|
|
#1 
UNREAL_JOBANA @ 31.10.09 01:31 |
[пожаловаться]
|
|
Кто смотрел?Какие впечатления,мысли?
зы:советую всем посмотреть...
зыы: #9уверен,скажет всю правду 
|
|
|
#2 
majak0vskiy @ 31.10.09 01:33 |
[пожаловаться]
|
|
Крутейшее кино, просто вливающее в тебя радужную бурю эмоций и впечатлений, игра актеров просто великолепна! Вообщем, фильм - класс, но я не смотрел 
|
|
|
|
#5
yabadabadu @ 31.10.09 01:42 |
[пожаловаться]
|
|
если это эстонский фильм про насилие в школе, то фильм потрясающий 9/10 на кинопоиске я оценил.. получше чем "Слон" Гаса Ван Сента и "Сердца Америки" непомню кого...
з.ы.
|
|
|
|
#7
tim1 @ 31.10.09 01:55 |
[пожаловаться]
|
|
Щас пойду починю свой кассетник, а потом посмотрим. Ааа! Это высер прибалтов. Значит смотреть не буду.
|
|
|
|
#8
d4RLiNGGGGGGG @ 31.10.09 01:59 |
[пожаловаться]
|
|
классный фильм,эмори любят))
в конце как всех убил вроде и себя?
давно смотрел...
один из любимых,наряду с "Хулиганы зелёных улиц"
|
|
|
|
#10
BRu.QuaD @ 31.10.09 12:56 |
[пожаловаться]
|
|
Идея хорошая, игра актеров УГ. Бюджет тоже унылый т.к. нет профессиональных актеров. Но задумка очень даже ничего. Хотя фильмы про таких задротов уже честно говоря начинают приедаться. Почему бы не снимать больше фильмов про мегаофигенных парней? Таких задротов куча в каждой школе. Это естественный отбор. Выживают сильнейшие. В древней Спарте как известно таких убивали еще при рождении. Сейчас в наше время такие парни зачастую живут всю жизнь. Но на самом деле нельзя осуждать тех кто гнобит задротов. Они прежде всего дают пинки к их развитию. Надоело быть говном? Меняйся! Если задрот не находит в себе силы меняться то он как правило долго не живет. Похожий фильм кстати снят и в России, называется "Пыль". Бюджет 3000$  , 1 профессиональный актер, остальные просто бездарно играют. Но идея фильма хорошая, в эту же тему.
|
|
|
|
#13
beKa_b @ 31.10.09 13:10 |
[пожаловаться]
|
|
фильм который хочется просмотретьодин раз!!
так как на второй раз просмотра становиться не интересно!!
а так фильм ни очень понравился!
|
|
|
| Reply | | | |
|
|
|
